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《走一步,再走一步》口语交际口语交际:学完了课文,你一定有许多话要说,请仿照下面的方式,用富有哲理的语言,想问中的人物说一句话.示例对父亲说：你是教育孩子的智者,授之以鱼,不语文

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下列对课文《走一步，再走一步》说法有误的一项是[]A．本文主要采取了记叙的表达方式，结尾的议论画龙点睛。B．作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事中蕴涵了语文

了孩子，由此可见父亲的进退两

走一步再走一步原文课文中写了事隔五十七年又说八年以来我一直有病简历上说他只有五十六年的的寿命语文

问题请把《走一步,再走一步》一文中“我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起‘很久以前我在哪做小悬崖上所学到的经验’,我便能应付一切”这句话的‘’部分,进行换语文

走一步再走一步中作者在小悬崖上学到了什么经验?可以用哪些成语来概括语文

初一课本第一课《走一步,再走一步》的最后一段从全文来看有什么作用?我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切语文

抵达我所要到的地方.这时,我

《走一步,再走一步》的课文复述,简短一点,需要有以下几点：1.决定爬悬崖2.被困岩石架,下面还有3.摆脱困境.急. 语文

“只要再多走一步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。”这说明①真理都是有条件的②真理可以转化为谬误③真理与谬误之间没有原则区别④认识具有反复政治

以莫顿亨特《走一步,再走一步》文中我的好朋友杰利抛下我走了,他心中的内疚写一篇作文以《亨特,我错了》为题写出杰利心中的内疚字数在500~600字之内语文

走一步再走一步我的感悟100字以上数学

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