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长江中下游地区资源丰富，但其经济的发展是通过很长时期的积累。阅读材料，回答问题：材料一江南地域辽阔人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类历史

域的经济都有不同程度的发展和

学习历史有多种方式，某校八年级（一）班的同学们采取了下面两种课外学史方式收集了一些资料，制成学习卡片，现邀请你共同探究。（4分）方式一：看图学史中国地区日本投降签历史

少中国人？中国近代一百多年来

阅读下面的文字，完成后面的题。《诗经》中的耕种方式先民最初的农耕生产规模比较小，种植方法很简单，多在重要的采集地点或附近进行。从考古学和民族学提供的资料看，先语文

耕作所用农具“耜”见于《诗经

阅读下列材料，回答问题。材料一为了取得即便是那些在当时已经成熟而只待采集的资产阶级的胜利果实，也必须使革命远远地超出这一目的……在（罗伯斯庇尔）这种过分的革命活动历史

重心终于确立了，并且成了新的

阅读以下材料，回答问题。为了取得即便是那些在当时已经成熟而只待采集的资产阶级的胜利果实，也必须使革命远远地超出这一目的……在（罗伯斯比尔）这种过分的革命活动之后，历史

，并且成了新的出发点。——《

中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海．某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：楚楚方式一图片学史某兴趣小组在活动探究时搜历史

某些特征，那么这是什么人？图

中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究。方式一图片学史某兴趣小组在活动探究时搜集到历史

留了猿的某些特征，那么这是什

二、非选择题(本大题共2小题，第16题.24分，第17题16分，共40分)16.中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级展开课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料历史

海内外炎黄子孙都要举行盛大

课文在具体说明花儿为什么这样红的理由时，运用了化学、生物、物理等方面的知识，你从中受到什么启发？就人工选择问题采访花农或研究人员，搜集一些资料，和同学们交流语文

下列做法中，不属于正确的收集资料方法的是（）A．查阅书刊报纸B．采访有关人员C．上网搜索D．编写拼凑数据语文

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