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《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”就当时分封的对象而言,包括①姬姓子弟②贤能之人③功臣④先代贵族A.①②③B.①②④C.①③④D.②③
历史
阅读材料:材料一:在他之前,学校只招收
贵族子弟
,他广开私学,主张“有教无类”,不论贫富贵贱,人人都有接受教育的机会。他善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子,比
其他
!”请回答:(1)文中的“子
在古代,老百姓只许穿着素色麻布粗衣,于是人们用“布衣”和“白丁”形容老百姓;绫罗绸缎只有贵族官员才能享用,于是贵族少爷便被叫作“纨绔子弟”;“顶戴花翎”是官老爷的别称
政治
反映 ②传
在古代,老百姓只许穿着素色麻布相衣,于是人们用“布衣”和“白丁”来形容老百姓;绫罗绸缎只有贵族官员才能享用,于是贵族少爷便被叫作“纨绔子弟”;“顶戴花翎”是官老爷
政治
③文化有先进与落后之分 ④
中华传统文化是中华民族的宝贵精神财富,下列思想在今天仍有积极意义的是()①妻子好合,如鼓瑟琴;兄弟既翕,和乐目耽;宜尔家室,乐尔妻帑②天行健,君子以自强不息③见贤
政治
. ①③④D. ②③④
有人写诗“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风渡玉关。”该诗称赞的是()A.戚继光抗击倭寇B.清朝评定准格尔贵族叛乱C.郑成功收复台湾D.左宗棠收复
历史
钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是()A.彻底结束了贵族政治B.平民有了
历史
在横线上默写原句。从诗文名篇中,可以对古代先贤的荣辱观了解一二。唐代韩愈在《师说》中,批评了
贵族子弟
耻于相师的风气,他说:“古之圣人,其出人也远
语文
”。他还列举事例,一些士大夫
.两汉孝廉家世可考知者128人统计分类表。据表可知,汉代察举制官僚
贵族子弟
富豪平民
历史
贫民
阅读下列材料:材料一据史实记载,周武王病死后,子成王诵继位。成王年幼,武王弟周公旦辅政,而带兵驻守在殷都周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图,对周
历史
,周公意识到分封势在必行,在
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