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培根认为:“
谈史使人明智
,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明()A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培养
政治
多种多样,多多益善
3.培根认为:“
谈史使人明智
,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明()A.高雅的情趣使人眼界开阔,能
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情趣自然而生 D. 只有
作家作品填空。(1)《范进中举》的作者是(朝代)的小说家。(2)记住(作家名)在《谈读书》中所说的“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周
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所学,皆成性格。
培根认为:“
谈史使人明智
,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培养出良
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谈读书读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善变.的每句的含义(要单句回答)
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记住(作家名)在《谈读书》中所说的“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重”,是啊,凡有所学,皆成性格。
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培根认为:“
谈史使人明智
,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明()A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培
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培根认为:“
谈史使人明智
,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明()A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培
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阅读下面短文,完成各题.谈读书读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;(A)人之才智但有
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宜之运动除之.(B)滚球利睾
名著阅读(4分)“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学,皆成性格。”请你就培根这话,简谈读某
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