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安徽小学英语第五册的文化课(教师节)教案怎么写安徽小学英语第五册文化课(教师节)教案怎么写请高手指导,我需要详细点的,
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课文中需要有很多次表现浓浓师生情的细节,试着指出一个细节,从这个细节入手写一个片段,写一写你和老师
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课文中需要有很多次表现浓浓师生情的细节,试着指出一个细节,从这个细节入手写一个片段,写一写你和老师之间的感情
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五官的短篇童话(小练笔-童话)急!仿写六年级下课文《手指》写一段关于五官的小练笔(童话故事吧),字数200左右不要五官斗争之类的!太普通了!
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根据课文内容,写出下面的句子分别是描写什么手指,把序号填在括号里。A.大拇指B.食指C.中指D.无名指E.小指1.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养
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) 3.秽物、毒物、
修改病句!1.读了《手指》一文,使我受到很大的启发.2.食指是人的一只手上的五个手指.3.《手指》这一课对我很感兴趣.4.它虽然身体最长,取物时,往往最先碰到物.
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我用残损的手掌课文中无形的手掌指什么抚摸真的用手摸吗?
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课文《手指》中,作者对五根手指果真“无爱憎在其中”吗?说一哈原因撒-
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名句名篇根据所学课文填空只见人家泥人张听赛没听,左手,打鞋底下抠下一块泥巴。右手眼睛也,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子的
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默读课文时,要边读边思考,不要用手指读,更不要
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