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共找到 147 与课文一二节 相关的结果,耗时49 ms
我高一基本上没怎么听过英语课,高二再去认真的听好每一节英语课,你们说,我那时候再去认真学晚不晚.我高一用的英语是初中的老本,其实初中也不怎么听英语.就是背背单词,背背英语短文.
数学
课文最后一分钟,诗歌第二节,作者抓住哪些特点镜头来真切地爱国情感
语文
关于我们班的语文成绩.我们的语文老师,总是讲解词,背解词,考解词.主要是学学文言文,古诗,讲一课文言文恨不得讲上四节多课.那些现代文总是二十多分钟一篇,真是想不通,我班的语文成绩期
语文
运用短文中的第二节的写法,仿写一段话,要求写景,可以使用课文中的短句,也可以是课外积累的内容.第二节:三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑,笔直陡峭,群山起伏,云雾缭绕,有点像蘑菇,有点像
语文
四年级语文下册名校课堂第二单元阅读训练课外阅读梅雨潭(节选)'第一,二自然段中,作者描述梅雨谭围i的景象时,用了很多比喻句,说说这样写的好处和这篇短文表达了作者什么思想感情.
语文
模仿初二上册课文新闻两则写一篇新闻,500字左右.不要复制,可以写一写教师节或者其他的.坐等.
语文
阅读下面的文字,按照要求作文。上课了,老师说:“同学们,这节课我们来讨论一个问题,‘第一’和‘第二’的问题。”同学们都看着老师,一时不明白老师的意图。老师就问同学
语文
高峰呢?”这下同学们面面相觑
课内经典文段精读满井游记[明]袁宏道燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走称。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二
其他
时冰皮始‘,波色 乍明,鱗浪
课文一二节
,作者描绘了两幅有声、有色、有味的图画,声、色、味各指哪些内容?秋天,何其芳的
语文
阅读下列文章,完成问题。向中国人脱帽致敬(1)记得那是12月,我进入巴黎十二大学。(2)我们每周都有一节对话课,为时两个半钟头。在课堂上,每个人都必须提
语文
省《滇池》月刊的一位编辑,向
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