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认真阅读课文《高原，我的中国色》，完成下列问题。（1）用最简洁的语言概括黄土高原的成因。（20字以内）（2）作者想到语文

想告诉我们什么？想表达怎样的

课内文言文阅读能力考查阅读下列甲乙两个文段，然后完成下列各题。甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故语文

所不能。人恒过然后能

阅读课内文言短文，完成下列各题生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人语文

人恒过，然后能改。困于心

课内外文言文阅读能力考查甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互语文

异二者之为，何哉？不以物喜，

课内文言文阅读（共6分，每小题2分）万章曰：“尧以天下与舜，有诸？”孟子曰：“否。天子不能以天下与人。”“然则舜有天下也，孰与之？”曰：“天与之”“天与之者，谆谆然命语文

能使天与之天下；诸侯能荐人于

课内文言文阅读。万章曰：“尧以天下与舜，有诸？”孟子曰：“否。天子不能以天下与人。”“然则舜有天下也，孰与之？”曰：“天与之”“天与之语文

。天不言，以行与事示之而已矣

4.初读课文。(1)请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2)阅读课文，按照情节发展，在下面的横线上填上恰当的词语。极度饥饿，以驯鹿剩骨维生→历尽艰辛，→努力爬行，语文

阅读下面课内文言文选段，完成下列各题。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘语文

飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙

课内文言文阅读考查，完成下列各题甲公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之语文

之，夫大国，难测也，惧有伏焉

语言运用题下面是对200个初中生课外阅读的调查情况汇报.阅读内容人数百分比卡通画11256%时文杂志3216%武侠小说3615%文学名著2013%1.从表中数字可以得出一个结论.2.看了这语文

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