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阅读下面的材料，按要求写一篇作文。英国著名哲学家和科学家培根在《论读书》一文中说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人语文

不能塑造我们的性格、锻炼我们

作家作品填空。（1）《范进中举》的作者是（朝代）的小说家。（2）记住（作家名）在《谈读书》中所说的“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周语文

所学，皆成性格。

阅读直通车。读书，能带给我们无穷的乐趣，读史使人明智，读诗使人聪慧……总之知识能塑造人的性格。法国的罗曼·罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不叹气。”下语文

边，可以看见夕阳下山的情景。

谈读书读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善变.的每句的含义(要单句回答) 语文

记住（作家名）在《谈读书》中所说的“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重”，是啊，凡有所学，皆成性格。语文

培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。由此可见[]①知识可以提高人的素养②看书学习是获得知识的政治

②④ D．③④

对下列各组句子中划线词语的解说不正确的是[]A．①读史使人明智，读书使人渊博。②国学大师季羡林学识渊博，德高望重。解说：两个“渊博”意思相同，都有语文

模样，我几乎认不出来了。

培根有句名言：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格政治

成才； ④读书是一种高雅的

培根说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这段政治

就一定会成才④读书是一种高雅

培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”由此可见[]①知识可以提高人的素养②看书学习是获得知政治

．②④D．③④

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