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试一试，先给句子加标点，再读出不同的语气。林老师亲切地说：“王宁□说说吧□你为什么选自己□” 语文

请你读一读，为句子加上标点。（1）“叔叔，您在看什么（）”“我在读书呢（）”。（2）“妈妈你为什么不上班（）”“今天我要参加成语文

豪地说（　　）

先给下面的句子加上标点，再读一读。它们或象征着幸福或隐喻着爱情或呼唤着友谊或赞美着生命有的是喜庆的标志有的是智慧的图腾它烘托着欢乐燃烧着热情语文

巴金月的阅读答案巴金[标签：巴金阅读,巴金,]1.是抓住月的什么特点来写的?找出文章的相应句子加以说明2.冷、死有什么深刻含义3.作者为什么要引用姮娥奔月的传说? 语文

一、给下面的句子加上标点，并读一读，看看你有什么发现。1.我去找找他们吧那位翻译对朱总司令说2.他对朱德同志说唉一定是乌云遮住了他们的眼睛那些藏胞一见到我们就跑其他

读句子，加上合适的标点符号。1．银河呀在你清澈的河水里有鱼儿和水草吗有戏水的小朋友吗2．总有一天我要驾驶着中国的宇宙飞船到你那儿去做客呢3．你观语文

给下面的句子加上合适的标点符号，再认真地读一读。1．风筝上挂的两排风铃可真好听（）得啷啷（）得啷啷（）把带着鸽哨的鸽子都引来了（）2．哈（）风筝的后脑勺上还语文

天空中飞着的（　）都是我们理

加标点符号，使句子能够读出不同的语气。（1）合唱队开始演出了（2）合唱队开始演出了语文

下列句子标点符号使用完全正确的是：A.这件事应该怎麼办,B.今年的《中学生报》增加了《名作导读》栏目,由一些著名学者撰稿.C.亚马逊河,尼罗河,密西西比河和长江是世界四大河流. 语文

读句子，加标点。（1）我的翅膀多漂亮，给猫加上一对翅膀，该多美呀（2）我的尾巴又大又好看，应该把猫尾巴画得大些语文

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