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阅读下面的古诗文，回答1—2题。春游湖徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花醮水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳荫来。1．诗中描写了哪些景物?表达了作者什么样的感情? 语文

读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用?（1）他仅迟疑了一会,决然地把洗净的大拇指放入孩子的嘴里.（2）大会轻轻地为她盖上滑下去的被语文

巧填名言警句小红做作业很拖沓,很浪费时间,还常常望着天空发呆,老师看到了,语重心长的说：“———————————”我们为什么读书?其实“——————”给出了最好答案.现在有些语文

方法,————————就是告

《白杨礼赞》阅读答案（1）找出文中的比喻句和拟人句各一句.（2）文中所描写的白杨树具有那些品格?（3)文中的白杨树象征了谁?他们具有什么样的品格?（4）读了这篇短文,你受到了什么启语文

读书使人优美求求你们了.快.（1）文章第二自然段，为什么要写“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容？有何表达效果？（2）写出下面两句话在文中的含义。*因为你在聆听一些语文

都是思索者的木乃伊，新华书店

求名言,3、我们为什么读书?“”给出了最好的答案.现在有些同学对老师经常要求我们背诵很反感,其实,“ ”.一本好书,一篇美文,重要的地方不背诵怎么行呢?但是,读书也要讲究方法,“ 其他

是一个不屈不挠的人,她说：“

读读下面的句子请你试着写出这些句子好在什么地方1三支浆有规律地在水里划那声音就像一支乐曲2大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀3昨天是我的眼睛骗了语文

3.本文记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多少次实验，揭开蝙蝠飞行的秘密。他做了哪些实验？他的发现又有什么重大的意义？阅读提示:读读课文的第二至六自然段，边读边找出语文

书。

（1）认真阅读并思考，谈谈这两幅图表给了你什么启示？（2）同学们看了图后，围绕“人才”的有关问题讨论起来：王林：那些伟大的科学家们为人类的进步作出政治

的修车技术，他们老总都夸他是

求《孟庙的树》阅读答案.（是我们老师自己出的,所以和网上的题目不一样）回答截止到今晚七点.1、文章的题目是“孟庙的树”,文中却引用了孟子的许多名句,引用这些名句有什么作用?2、语文

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