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用5、0、7和3这几个数字写出下面各数．（1）整数部分是0的所有三位小数．（2）大于7的所有三位小数．（3）零不读出来，而小数部分是两位的所有小数．其他

用4、0、6、1和小数点写出下面各数．（要求全部用上）整数部分是0的最大的三位小数．最大的一位小数．最小的两位小数．大于6的三位小数．（全部写出来）零不读出来其他

数学方面的.1.某出版社对其发行的再杂志的写作风格进行了五次"读者问卷调查",结果如下:被调查人数N1001100010041003100199999810021000满意频率M/N共4个空．是花的图．1.计算表中的各个频率数学

约是多少

读出或写出下面各数．0.006读作60.56读作3.02读作45.45读作六点零四二写作零点零零零八五写作零点五九写作数学

二写作___

读长江水系图，完成下列各题．（1）写出数字和字母所代表的地理事物的名称．支流：①④⑥城市：A．B．D．地形区：E．F．（2）流域内湖泊面积居第语文

积比1930年缩小了43%，

（2014•永宁县）下面各数中，只读出一个零的数是（）A．600606B．606600C．606060 其他

读出下面横线上的数．2003年全国普通高等教育招生3822000人，全国研究生教育招生269000人，全国各类中等职业教育招生5041000人，全国普通高中招生7521000人．数学

)3822000 读作：

下面是我国某年各类学校招生人数统计图．（1）读出这一年我国各类学校招生人数．（2）把这些数改写成用“万”作单位的数．其他

写出由下面各数组成的数，再读出来（1）六十万，七万和三千（2）二千万，五十亿和四百（3）二亿，七百万，八万和五十（4）七百亿，三亿和六百．其他

阅读下面的文字，完成文后各题。现代文明与古老土楼碰撞出了神奇的光环，那沿途无所不在的一座又一座土楼，便是无数客家人留在南方大地上凝重的生存记忆。它（A．汇聚B．汇总语文

是否会觉得，当穿梭于一座又一

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