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阅读下面的文字，根据要求作文。世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。语文

，斑斓了岁月。分享是爱的给予

阅读下文，完成下列各题。读书之乐吴金耀郑成功有句名言：“养心莫若寡欲，至乐不如读书。”把读书当作至乐之事，非痴迷者不会有此彻悟，可见读书是有无穷之乐趣的。唯有乐趣语文

之寝之事也就不为鲜见了。

读下面的通知,指出不当的四处我校将举办1994年新版科技图书资料展览,从4月5日至10日下午开放,欢迎广大师生参观.此致,敬礼!北京一零一中图书馆语文

阅读下面的语段，完成1—2题。戴震（清代著名思想家、经学家和哲学家）就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为语文

“朱文公何时人？”曰：“宋朝

下面诗歌，完成题目阙题①（唐）刘慎虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每②白日，清辉照衣裳。注释①“阙”同“缺”，此诗原语文

__ （请用诗中的一个字概括

阅读下面文言文，完成8~10题。戴震难师先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔语文

曰：“宋朝人。”“孔子、曾子

阅读下面文言文，完成下列各题。戴震难师先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为语文

人？”曰：“宋朝人。”“孔子

戴震难师段玉裁先生①是年②乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅③读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为④ 语文

即问：“朱文公何时人？”曰：

A．巫医乐师百工之人均之二策，宁许以负秦曲B．句读之不知蚓无爪牙之利C．吾欲之南海授之书而习其句读者D．不知将军宽之至此也张胜许之，以货物与常语文

阅读理解孙子①度其②行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫③大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”，于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“ 语文

失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭

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