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2008年是周恩来诞辰110周年。周总理在青少年时代就立志“为中华之崛起而读书”，认定“有大志向的人，便想去救国，尽力社会”。最终他成为了伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级政治

向、驱动和调控作用 ②青少年

典故励志刘晓搜索了一幅与古人勤奋读书有关的图片,请你写出与之相关的成语名称及历史人物其他

阅读下面的文字，完成下列各题。一封家书谢志强收到儿子的第一封信，全家都沉浸在喜悦之中，轮流读了一遍。第二天，说语文

二天，说起来，又轮流读了一遍

阅读下列材料，回答问题：材料：及秦孝公用商君，坏井田，开阡伯（陌），急耕战之赏。----（东汉）班固《汉书。食货志》（1）材料中的“商君”指谁？他在秦孝公的支持下那一年进行历史

阅读下面的文言文，完成后面题。陈公神道碑铭曾巩公讳世卿，字光远，南剑州沙县人也。公为儿时，书木叶为诗，其父见之大惊，遂使学，以笃志闻于乡。中雍熙二年进士，为衡州军语文

其属分城守之。围既久不解，分

阅读下面的文言文，完成问题。陈公神道碑铭曾巩公讳世卿，字光远，南剑州沙县人也。公为儿时，书木叶为诗，其父见之大惊，遂使学，以笃志闻于乡。中雍熙二年进语文

为箭笴兵械城守之具百余万，约

（15分）历史上重大改革回眸阅读下列材料，回答问题。材料一据《汉书·食货志》载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸历史

举地千里，至今治疆。”材料二

阅读下列材料：材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……--《汉书•食货志上》材料二如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那历史

，建立在魏晋南北朝民族大融合

改革是国家发展的推动力。阅读材料，回答问题。材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。--《汉书•食货志》历史

乡邑大治。--《史记•商君列

阅读下列材料：材料一：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。--《汉书•食货志》材料二：为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的历史

材请回答：（1）材料一中“商

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