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明季文敝,诸言诗者,习袁宗道兄弟,则失之俚俗. 其他

用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）近岁诸公以作诗自名者甚众，然往往持论太高，开口辄以《三百篇》《十九首》为准，六朝而语文

之乎就使后人所

阅读下面的材料，完成后面题目。（10分）小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）近岁诸公以作诗自名者甚众，然往往持论太高，开口辄以《三百篇》《十语文

章而可以一律限

用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）近岁诸公以作诗自名者甚众，然往往持论太高，开口辄以《三百篇》《十九首》为准，六朝而下，渐不满意。至宋语文

乎就使后人所作

在横线处写出诗文原句。①莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，，咏而归。（《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》）②或取诸怀抱，悟言一室之内；或因语文

乃不知有汉，________

断句子贡曰诗云如切如磋如琢如磨其斯之谓与子曰赐也始可与言诗已矣告诸往而知来者语文

赐也，始可与言诗已矣，告诸往而知来者是什么意思其他

子曰：‘赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者.里面“赐也”是什么意思语文

孔子说,赐也,始可与言诗已矣,告诸往而知来者这两句话的理由是什么.选自朱熹的论语集注语文

子贡曰诗云如切如磋如琢如磨其斯之谓与子曰赐也始可与言诗已矣告诸往而知来者语文

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