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《左传》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子第,庶人工商各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了(
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和分封制相互依存
材料一:《沁园春雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,…….还看今朝。”--毛泽东材料二:材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷实,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服
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分别指哪两位著名帝王?(2)
材料一:治世不一道,变国不法古。材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨恨。材料三:“孝公用商鞅之法;移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,
诸侯宗服
,获楚魏之师,举地千里
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君相秦十年,宗室贵戚多怨恨”
阅读下列材料,回答问题:材料一、周之制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制;并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。--王国维《殷周制度论》材料二
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十三年之间……不待始皇之并天
下列各句中加点词的活用方式与其它三句不同的一项是()A.管仲因而信之B.学者至今则之C.然孔子小之D.诸侯咸服宗周
语文
秦始皇、唐太宗和康熙帝都是中国古代有作为的君主。阅读材料,回答问题。材料一:(李斯等曰)“昔者五帝地方千里,其外侯服夷服,诸侯或朝或否,天子不能制。
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丈尺。车同轨。书同文字。地东
《左传·桓公二年》:“古天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎。”这段材料体现了宗法制的目的
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立父权家长制
《左传》记载“诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎……”材料直接反映了A.分封制的作用B.宗法制的作
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《左传·桓公二年》记载:“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎。”这段材料反映了西周[
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封制互为表里的宗法制D.王权
《左传》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了A.宗法等级包括庶人和
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