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请阅读相关信息（选自Teens1-3期的文章片段），并找出与之匹配的标题。如选E请涂AB，如选F请涂CD。小题1:Thequestionis,howfaithfulisittothenovel?“Anyadaptationofsuchaclassicwillmeetwi 英语

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名著阅读。（5分）请根据下面提供的信息，写出对应的人物、相关情节、作者、作品。小题1:关键词：多愁善感寄人篱下潇湘馆人物：作品：《》相关语文

下面是今年部分旅游线路介绍及想出游人的兴趣特点介绍，请阅读相关信息并按要求匹配信息。A．An18-year-oldstudentwhoisinterestedintraditionallifestylesbutonlyhasaweektospare.B.Afamilyo 英语

to spare. B. A

摘录信息以下是一篇关于保护资源的短文，请仔细阅读，然后按信息卡的要求填入相关信息。Althoughtheworlddevelopsmuchfasterandbetterthenaturalresources 英语

源） on the ear

下面短文是关于英国某乐队的介绍，文中的斜体单词是歌曲名字请阅读后，按信息卡内容要求填入相关信息．Mr．SmithwillgotoBeijingbyplaneattenthirtyonMondaymorning．Thenhewillvis 英语

visit the Grea

首先请阅读下列招聘启示的相关信息：A.BlogWriter(HaidianDistrictBeijing)Introduceyouruniversityandgetpaid!WearelookingforforeignstudentsaroundChinatowrite 英语

r foreign stu

请阅读下列学位申请者的信息，从A、B、C、D、E和F6个国家中为每位中请者选出最合适的留学国家，选项中有一项是多余选项。（注意：请将答案涂于答题卡上）阅读下列应用文及相关信英语

的信息： A. Nam

阅读理解。阅读下列应用文及相关信息，并按照要求匹配信息。首先请阅读下列警方通报查找人员的信息：以下是相关事件及人物的描述请把描述与相关插图及提示性文字英语

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信息匹配阅读下列应用文及相关信息，并按照要求匹配信息。首先请阅读下列警方通报查找人员的信息：以下是相关事件及人物的描述，请把描述与相关插图及提示性英语

being walked b

下面是一篇应用文及其应用场合的信息，请阅读下列应用文和相关信息，并按照要求匹配信息。选出符合个人意向的最佳选项，选项中有一项是多余选项。ABCDEF请阅读以下申请英语

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