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三年级数学题上联是：花甲重开，又加三七岁月。下联是：古西双庆，更多一度春秋。这副对联不仅对称工整，而且上下联中各自包含了一道答案相同的应用题(老寿星的年龄)。请问：老寿其他

读对联，回答问题。上联：看洞中依然旧景下联：望窗外已是新春横额：苦尽甜来(1)请从这副对联的上下两联中找出相对应的词。“看”对“”“洞中语文

“

龙松苍劲藏春意,松“?”鹤寿伴君年,请问这副对联中的“?”是什么字?左边一个“步”字,右边一个“今”字.这能组合成一个字吗?怎么读?应该不会看错,是打印的,很清晰,写的不是“龄”而是其他

下面这段文字，在用词、指代等方面存在问题，请指出并加以改正，使修改后的语段衔接自然、语意连贯。在成都杜甫草堂里挂着郭沫若①写的一副对联：“世上疮痍，诗中圣语文

立身群众中，与百姓同忧乐，替

问几副对联请回答：（＿）代表添一个字,括号中的.最后把这10句话组成5副对联（不要横批）.不用组对联也行,就是不追加分了.1.花添锦上蜂采蜜.2.国策＿风千门暖.3.冬去残装随雪化.4.鸭戏＿语文

千枝藏秀色.9.＿来美景任君

关于《三峡》这一课的问题1.有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法.2.文章描写了三峡美丽的风光,请你利用文中的词句,组成一副对联.3.下面一段文字是我国享有语文

尽二代山水画卷；也有人说：三

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