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如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反应的化学方程化学

__，发生的化学反应方程式为

下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：①写出装置A中发生反应的化学方程式化学

E中的实验现象为______

某化学小组初步设计了“收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体”的实验方案．方案一：如图1所示（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：（2）该实验能获得二氧化化学

学方程式：___．方案三：如

现有下列试剂：硝酸银溶液、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液、铝片、铜片．某小组设计了下列实验方案，请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱．写出其中一个反应的化学方程式化学

______ 金属活动性

某研究性学习小组利用图1装置研究硝酸的性质．实验一、甲组同学设计如图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO．（1）请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式．（2）在实验中，证明生成的无化学

______（填选项代号）．

现有玻璃片、钢锯条、陶瓷、塑料尺几件常见物品，请你设计一种方法进行探究活动，比较出上述几种物质的硬度大小顺序。物理

2015年10月29日中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议通过会议公报。全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的方法论，标志着完整的改革顶层设计蓝图勾勒完毕。请结合相政治

加快建设资源节约型、环境友好

设计一个长方形盒子,使它能装下1000快长方形橡皮.（最省制作纸的方案）我的橡皮长1cm宽1cm高1cm请把制作过程写出来数学

设计一个长方形盒子,使它能装下1000快长方形橡皮.（最省制作纸的方案）我的橡皮长1cm宽1cm高2cm请把制作过程写出来数学

请设计实验探究某种因素是抑制细菌和真菌大量繁殖的因素之一.提出的问题：作出的假设：设计实验方案：根据经验预测的结果：得出的结论：语文

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