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观察右边漫画后，回答下列问题。（1）漫画中人物的做法符合我国坚持的什么基本国策和发展战略？（3分）（2）请你根据漫画内容写一条宣传标语。（1分）政治

请仔细观察下边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示主题。语文

仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。（1）请用一句话简要说明你对漫画寓意的理解。答：（2）为漫画拟定一个标题。注意：不能以“无题语文

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请你仔细观察下边漫画，运用所学知识回答：（1）对漫画中孩子母亲和超市保安的行为分别予以评价。（4分）（2）如果你遇到类似的事件，应该怎么处理？（8分）政治

观察下边漫画《“文化”人》，完成下面两道题。⑴请将漫画中顾客的语言修改成正面劝导的方式，让营业员易于接受。⑵如果你是一位小记语文

让你对营业员进行采访，请你写

请仔细观察下边的漫画，（内容：老爸！你这公章也太厉害了吧！还能当橡皮擦用）（1）漫画主要反映了什么问题？政治

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正确理解权利与义务的关系观察右边漫画，回答下列问题。（1）漫画揭示了怎样的社会现象？（2）结合公民的权利与义务的关系，请评析漫画中右边人物的行为。政治

请仔细观察下边名为“自卫”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。画面内容：讽刺意义：语文

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请观察下边的漫画《悲剧发生的原因》，你认为他们的行为和言论正确吗？请简要加以分析。政治

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综合性学习。学校开展一次以“看漫画，学语文”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。（1）仔细观察右边一幅漫画，并根据它下面的提示语文

内心感到很郁闷。这时如果要你

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