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如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于脊椎动物的有．（填写字母代号）（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同语文

是___．（4）可以用来检测

如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的知识回答下列问题：（1）从分类学角度看，属于种子植物的有，属于脊椎动物的有．（2）从生殖和发育类型看，B的受精方式为其他

态结构上看，A与B相比，A植

如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是关系．（2）图中作为草语文

原生态系统的分解者是___．

如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是关系．（2）图中作为草语文

整的生态系统，还应包括 __

如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是关系．（2）图中作为草原生态系统的生产者的生物是其他

4）请你根据图中的生物写出一

如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是关系语文

　（写出两种生物）

大豆（如图）又名黄豆，是一种种子中含有丰富植物蛋白质的草本作物，常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油等．请结合所学知识回答以下有关大豆的问题．（1）植物的生殖方式有语文

（2）大豆属于草本作物，茎秆

如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，请根据所学生物学知识回答下列问题：（1）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合产生生理效应，体现了细胞膜的功能，如果受体b发语文

酸化（会改变所带电荷），使其

如图表示不同化学元素所组成的化合物，请根据所学知识回答下列问题：（1）若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是，结构通式可表示为：，在形成该多聚体时，发生的反应是语文

___；若②是构成植物细胞壁

工业生产上，获取天然β-胡萝卜素的方法有：①从植物中提取；②利用微生物的发酵生产。结合所学知识，请回答以下问题：?（1）用组织培养的方法培育胡萝卜植株，过程如图：? 语文

　　　　，B过程表示　

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