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《让我们一起奔腾吧》运用了大量的修辞手法，请你自选一种修辞手法，写一段话，也可以参照下面的例子，另写一段与其语意相关、句式基本相同的句子。激励，是吹向我语文

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下面这个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写一个句子，要求能反映出人与自然(环境)之间应具有的联系。(4分)示例：理解、信任是填平鸿沟的基石，怀疑、疏远语文

请在下面横线上填入适当的语句，要求仿用画线语句的句式及运用比喻的修辞手法，内容要前后照应。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿语文

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仿造下面例句,按要求再写一个（5）分要求：①是中外名著②写出书名,人名和有关情节③至少用一个成语④句式与例句基本一致例1：《三国演义》中,求贤若渴的刘备,三顾茅庐,请得孔明辅佐语文

仿照下面两个例句,按要求再写一段1.是中外名著2.写出书名、人名和有关情节3.至少运用一个成语4.句式与例句基本一致例句1：《三国演义》中,求贤若渴的刘备,三顾茅庐,请得孔明辅佐,成就语文

了梁山的发展

请仿照下面句子的形式，用所给的一组词写出一句有哲理的话。例：“上”与“下”①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。语文

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1.唐代诗人李峤有一首绝句：解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入林万竿斜.诗中揭示的自然现象是（）,证明了（）的存在.2.请写出下面这些物质的化学式（1）用于光合作用的气体（2）化学

脆的饼干存放在空气中一段时间

请从勾践、苏武、鲁迅、史铁生中任选一人，续写下面的话。要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用“如果……怎能……”的格式结尾；③语意连贯，内容充实；④80～100字。语文

请根据下面六幅图，以“AThankful(感激的)Bird”为题，用英语以第三人称的形式写一篇约80个单词的短文。要求：1．短文内容要符合图画情景：2．语句通顺、情节连贯、书写工整。ATha 英语

请依照下面的例句，写出你对人生的感悟。要求：①与例句句式相同；②上下文语意连贯；③运用比喻的修辞手法。例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。语文

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