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根据所学知识，请回答下列有关生态系统的问题：(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于的太阳能。(2)分解者通过语文

网中共有______条食物链

小胖同学在学习完酸碱盐的化学性质后构建了如图一所示的知识网络图．借助网络图我们可以清楚的看到各种生成盐的反应，请根据网络图回答下列问题：（1）写出用酸和碱生成氯化钠的化化学

试做了“碱与非金属氧化物”的

一,问答题1、春秋战国时期是我国历史上的“大变革时代”,根据所学的相关知识回答问题：（1）以下有几句有关春秋战国时期的描述,请把它们排序：（14分）A、一些奴隶主将新开垦田地变历史

转化为封建的地主,租种地主土

（2013•盐城）市交警支队对某校学生进行交通安全知识宣传，事先以无记名的方式随机调查了该校部分学生闯红灯的情况，并绘制成如图所示的统计图．请根据图中的信息回答下列问题：（数学

少人；（3）针对图中反映的信

我们的生活离不开化学，请根据所学知识回答下列问题．（1）铜丝可以制作成导线，是因为铜具有良好的性．（2）有的人会在卫生间里放一些活性炭除去异味，是因为活性炭有性．（3 化学

．（4）写出一种含有氮元素的

（2014•古冶区二模）生活、生产中蕴藏着很多化学知识，请你根据所学回答下列问题．（1）日常饮用水的硬度直接影响着人体健康，我们可以利用区别软水和硬水．（2）人的胃液里含化学

_____．（3）宝贵的金属

没有金属，生活是难以想象的．请你根据所学知识回答下列问题：（1）只要观察一下你的周围，你就能理解金属是多么有用．在一百余种元素中，金属元素的种类比非金属元素的种类（化学

种物理性质是______．现

20世纪以来，世界风云不断变化，国际关系格局不断变更调整，影响着世界局势的发展。请根据所学知识回答下列问题：（1）第一次世界大战后形成了怎样的世界体系？该世界体系主要是历史

______________

椪柑皮薄易剥，色泽鲜美，汁多、浓甜脆嫩，化渣爽口，且价格便宜，是每年冬季老百姓家中的常备水果．请根据你所学生物学知识并结合左下图回答相关问题．（1）椪柑苗木是以椪柑为接语文

结合．（2）椪柑苗木定植移栽

请你根据日常生活常识和所学的生物学知识，回答下列与鱼类有关的问题：（1）鱼类与蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是．（2）观察鱼缸中的鱼，可以看到它的口和鳃盖后缘不停地语文

分别是______，____

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