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请把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。[方法提示：按照事情发展的顺序来排列。]（）忽然，她看见一个小朋友跌倒了。（）小朋友说：语文

　　）小丽笑着说：“不用谢！

把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在句前的括号里标上序号。()他们后来请了一位老农评判谁对谁错。()清明节前，大刚和小强在他们住的楼前的一片空地上种瓜。() 语文

了坑，然后准备下籽(zǐ)，

把下面排列错乱的句子，调整成一段通顺的话，请在括号里填上序号。（）来到烈士陵园，扫墓的人们络绎不绝。（）宣誓后，辅导员开始讲话，她要求我们继承语文

（　　）在回家的路上，我的心

请把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（）扬扬觉得自己是个大孩子了，这样的事完全应付得了。（）忽然他听到敲门声，便不假思索地问：“谁呀？”（）爸爸语文

我。你家有大人在吗？”

把下面顺序错乱的句子重新排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生请不要坐在这里，这是马克思的座位。”（）管理员笑着说：“ 语文

说完，马克思果然跨进门来。（

请把下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。()总理让大家都坐下，他自己却站着和大家谈话。()一天晚上，总理冒着寒风，挤上一辆公共汽车。()大家纷纷把自己的情况语文

)车上的人激动地喊

请把下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。()我们没空欣赏。我们拿着竹竿，抛出鱼钩。()忽然，鱼漂一动，我把鱼竿一扬。()我和燕燕坐在河边的树荫下钓鱼。() 语文

草的清香。 ( )鱼

给下列错乱的句子重新排序。（）船停稳了，他叫人把两只船并排得紧紧的，用结实的木料搭个架子，拴在两只船上。（）和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清铁牛沉在哪儿语文

另一头绑在两只大船之间的架子

请将下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，抄下来。□先洗筷子，再洗碗和盘子。□最后，她把碗和盘子里的水控（k^ng）干，放进碗橱里。□吃过晚饭，小芳把碗、盘子和筷语文

□然后，她学着妈妈的样子

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