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实验探究不仅可以锻炼同学们的动手能力，还可以帮助他们提升逻辑推理能力．下面两个探究实验，请根据信息回答相关问题．探究一：化学课上，老师取出了一瓶课前准备好的无色无味的化学

】①该瓶气体是氧气；②该瓶气

（2003•哈尔滨）如图所示，是家庭生活中常用的电水壶．请你提出它在构造或使用方面与物理知识有关的两个问题，并给予简要回答．例如：问题：壶嘴和壶身构成一个什么容器？回答：它物理

请仔细观察如图所示的（A）、（B）两幅漫画（图中有黑、白两个蜗牛），根据学过的有关机械运动和参照物的知识，提出两个相关的问题并回答．（1）、（2）、．物理

一位物理老师问学生：“打枪的时候，为什么要闭上一只眼睛？”一个学生说：“两只眼睛都闭上，怎么能看见呢？”请问：（1）物理老师提出问题的本意是什么？（2）学生回答语文

老师带领学生参观炼铁厂结束时，老师进行了小结，并就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题，请同学们用化学方程式作答．（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是．（2）化学

（11分）请仔细阅读下图和文字说明，回答后面提出的问题：右图所示的区域包括三个市区，一个氯碱制造厂，一个废水处理厂和一个火力发电厂，两个厂都向河化学

体未经处理即排放到空气中，又

中东气候炎热干燥的主要原因是什么?为什么同纬度的我国东南地区温暖湿润?请回答提出的两个问题其他

看了右图的这幅漫画，回答后面得问题看了这右边这幅漫画中反漫画映的社会现象，你有怎样的看法?请你根据漫画内容提炼出至少两种观点图就是一个小孩和大人要出去旅行但在家门口其他

小明对“电磁铁”提出了以下两个问题，请你回答：（1）怎样使电磁铁的磁性变强？请找出两种解决办法．（2）要使电磁铁的南北极相互颠倒，可采用什么办法？物理

在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．下面是某同学验证质量守恒定律的两个实验，请回答相关问题．（1）该同学在用A装置（装化学

，而是______（填“偏右

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