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甲同学和乙同学以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请帮助他们完成以下探究过程．[提出假设]化学反应中，反应物与生成物的质量．[确定研究方法]分析化学

置和选用的药品如图B所示，他

水的电解实验是按照如图所示的实验装置，在直流电的条件下迸行的，某化学兴趣小组的同学通过实验验证、资料搜集、理论分析等，对水电解实验中的一系列问题进行了探究．请你和他们化学

【设计实验】为了证明上述猜想

（2009•烟台）在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣，以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话，请分析回答：（1）甲同学语文

与丁同学提出的实验方案，你认

某班进行“建设生态文明”专题复习，老师指导同学们根据主题词“收集和筛选时政材料、梳理和整合考点知识、分析和解决实际问题”．请完成他们的学习任务．（1）理解以下主题词与时其他

循环发展 ②建设生态文

有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题．组别父亲母亲家语文

271 106 Ⅱ

同学们，我们学习地理的重要目的是掌握有关的地理原理、地理方法，并正确运用到相关的地理事件中，对相关问题进行分析．请阅读下列材料，分析回答下列问题．材料一纽埃（Niue）其他

800人．10月19日为国庆

热点分析为了激发同学们对思品课的兴趣，某校初三（2）班的老师让同学们搜集时政信息并进行评析。若你也是该班同学，下面也请你参与其中。信息一：四川省双流县（很贫困的县）政治

察工作违背了中华民族的什么传

在探究“唾液对淀粉的消化作用”时，某小组同学展开了积极的讨论，经讨论和交流，制定了实验方案，请分析如表并对他们的实验结果进行预测：实验步骤试管编号①加入材料② 语文

变蓝色清水2ml 37

阅读材料，回答下列问题在老师的指导下，历史学习小组围绕“中国近代化的艰难探索”这一学习主题，通过搜集、整理、分析材料，进行探究活动，请你一起参加。（1）下图是同学们搜集历史

___；③属于辛亥革命时期的

同学们一定很熟悉做过“鹅颈瓶”实验的法国科学家巴斯德吧！他开辟了微生物领域，以下材料是他对狂犬病进行研究的过程，请认真分析后回答下列问题：巴斯德和助理们，冒着危险采集语文

病病毒应该都集中于神经系统，

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