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《让我们一起奔腾吧》运用了大量的修辞手法，请你自选一种修辞手法，写一段话，也可以参照下面的例子，另写一段与其语意相关、句式基本相同的句子。激励，是吹向我语文

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请模仿下面句子的形式，形式一致，内容相关。在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想象，仿写一个句子语文

看着我，那是一种怎样的眼神啊

请仿照下面语句的句式，另写两组句子，表达你对“友情”的理解。读书，是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参语文

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假如你是张明，想参加一家英文报社组织的"美国中学生走进中国家庭"活动，并成为中国家庭中一名接待者．请你按照下面的提示，用英文写一封80词左右的自荐信．提示：1．表达想英语

顺，书写工整；2．文中不得出

请你根据下面的描述，判断下面标点的物体的运动分别是以什么为参照物，并把它写在后面的横线上：①鲁迅的著名小说《故乡》中有一句话说：“老屋离我愈远了，故乡的山水也都渐渐远物理

请你根据下面的描述，判断下面标点的物体的运动分别是以什么为参照物①月亮在如白莲花般的云中穿行．②小红坐火车快到站时，看到车站正向他扑来．③鲁迅的著名小说《故乡》的物理

请你根据下面的内容提示,写一篇游记,介绍你在北京的旅行.不少于50词.时间：地点：北京内容：第一天参观长城；第二天参观故宫和颐和园；旅行途中,还拍了很多照片感受：旅行很有趣,北英语

6.学习本单元后，班级准备举行以“走近民俗”为主题的语文实践活动，请你完成下面任务。(7分)(1)全班同学分成若干组，各小组分头行动，各负其责。请你参照示例，设计一个小组名称，其他

的资料。小组二:论坛讨论组

6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

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