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1.对于鲁迅,我们并不陌生,请你从“原名”“籍贯”“评价”“代表作”几个方面,给他写一段简短的介绍文字.这是内蒙古少年儿童出版社《新课程课堂练习》七年级语文第六页「读读写写」语文

你还知道或熟悉冼星海的哪些作品？请写下来。你还知道其他著名音乐家和他们的作品吗？请你写出一两位音乐家的名字和他们的语文

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阅读下面文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。从前有个出色的雕塑家，他的手艺远近闻名。一天，一个雕像爱好者向他请教秘诀，雕像家毫不隐瞒语文

，还可以扩大。如果一开始鼻子

读图说史。如图所示（1）图A、B、C分别是谁，请写出他们的名字。（2）请分别指出他们所参与最重要的历史活动。（3）以上三个历史人物，你最欣赏哪一位？为什么？历史

阅读下段文字，请在横线处描写出狮子变样后的情景，并写出故事的寓意。狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。他语文

不吃草！”动物们众说纷纭：“

某班开展历史知识竞猜活动，其中有请为下列人物图片找出他们各自的介绍语，写出他们的名字。（将正确选项字母填到横线上）A.春秋时期儒家学派创始人，政治上主张为政以德。B. 历史

曾经统一黄河中下游地区。

有一个关于陶片放逐法的传说：一位不识字的农夫请人代写他觉得应该放逐的人的姓名，代写者问农夫要写谁的姓名，没想到农夫说出的正是代写者的姓名。后者问为什么，农夫答：都说他历史

B．具有保护民主政治免受破

各位好♥♡的人,十分急!③为了激发山区同学阅读名著的兴趣,大家准备制作一些书签,用来向他们推荐自己喜欢的名著,请参照示例写出你这张书签的文字内容.（2分）示例：笛福《鲁滨语文

图一图二图三请回答：（1）上述图片中的人物是我国历史上著名的三位伟人，请你分别写出他们的名字。（2）本课中与他们相关历史

别有哪些？_________

“颜柳”是唐代两位书法家的并称，请写出他们的名字。（2分）答：、语文

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