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明辨权利义务争当合格公民某中学八年（2）班同学围绕“权利与义务”的主题展开课堂讨论。请你阅读下列材料，回答相关问题。材料一：权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义政治

（2）如材料二漫画该现象，你

阅读下列材料：请回答：（1）从表中提供的数据中，你得到了什么历史信息？（2）一战后和二战后确立的世界格局分别称为什么？当历史

呈现出什么趋势？______

阅读材料，简要回答下列问题公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义阶段的基本经济制度。请你简要说说，社会主义初级阶段为什么必政治

请你阅读下列材料，根据要求完成问题材料一材料二2010年5月4日，温家宝总理到北京大学探望广大师生，他要求同学们“要有远大的理想，高尚的道德，渊博的知识，强健的体魄和完整的历史

__④最能反映性质的口号：_

勤学好问是中华民族的传统美德，芳芳同学在这方面做得非常好。每当遇到不懂的问题时，她就会主动请教别人。如今，她在阅读下面的材料时，又遇到不懂的问题了，请你帮她解决一下。历史

：请回答：（1）这是谁发表的

勤学好问是中华民族的传统美德，芳芳同学在这方面做得非常好。每当遇到不懂的问题时，她就会主动请教别人。如今，她在阅读下面的材料时，又遇到不懂的问题了，请你帮她解决一历史

么事件后发表的感慨?（4分）

阅读下面材料，请你对进一步改善北京空气质量提出两条建议。（2分）空气污染是一个复杂的现象，在特定时间和地点，空气污染物浓度受到许多因素影响。来自固定和流动污染源的人语文

和取暖、垃圾焚烧等。城市的发

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。乔布斯说：“不要为别人而活。”爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”以上名言引发了你怎样的思考，请根据以上材语文

纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。阅读材料，回答问题。材料一某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这历史

朝代的统治之下？（2）图一中

阅读下面的材料,请你说说冰心作品的思想内涵.爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随阅读下面的材料,请你说说冰心作品的思想内涵.爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花, 语文

凉.

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