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同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图1所示，他们说该实验有两种探究方法．（1）实验方法一的设计如图中所示：请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足物理

_（2）小明在改进以后做了图

现有一正方形蛋糕,若要求切两刀将其分成形状相同且面积相等的四块,请设计三种不同的分法,并画出你的设计方案数学

在家庭中一般都有高度的白酒和作为调味品的白醋．假设他们都失去了标签，请你利用所学的知识和生活经验，至少设计两种不同的实验方案把他们区别开来．（写出操作方法、现象和结论化学

打开盛有雪碧饮料的易拉罐后，会有大量的气泡冒出来，请你设计实验，分别用两种不同的方法证明逸出气体是CO2气体．实验操作现象及结论方法一方法二化学

一氧化碳和氮气均是常见气体，它们的物理性质十分相似，但化学性质却有很大差异．请根据你所熟悉的生活常识和所掌握的知识，设计两种不同的实验方案来鉴别它们．操作方法观察到的化学

某校化学兴趣小组监测到一个造纸厂仍向晋江排放无色碱性污水．请你根据碱的性质．设计实验来证明．你所选的试剂是、（填两种试剂或不同方法均可）请用你所选出的一种化学

如果试管中的现象为_____

有一块不规则的鱼池，下面是两位同学分别设计的能够粗略地测量出鱼池两端A、B的距离的方案，请你分析一下两种方案的理由.方案一：小明想出了这样一个方法，如图①所示，先在A 数学

E的长就是AB的长. 你能说

小明想比较牛奶的密度和豆浆的密度的大小，可身边没有密度计，也没有天平和量筒．请你帮他设计原理不同的两种方法来比较这两种液体密度的大小．要求：其它器材任选；简要写出比较物理

在三角形ABC中,AB=AC,角A=36度,请你设计两种不同的方法,将三角形ABC分割成三部分,且每部分为等腰三角数学

已知三角形ABC中,AB=AC,∠A=36°请你设计两种不同的方法把三角形ABC分成3个等腰三数学

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