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下面是两幅原始人的头部得复原像，请你认真观察、判断，回答下面问题。（1）图一是什么人？他们生活在什么时候？历史

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如图所示.网格中每个小正方形的边长为1.请你认真观察图(1)中的三个网格中阴影部分构成的图案，解答下列问题：(1)这三个图案都具有以下共同特征：都是（）对称图形，都不是数学

案，要求所画图案不能与图(1

如图所示，网格中每个小正方形的边长为1．请你认真观察图中的三个网格中阴影部分构成的图案．解答下列问题：（1）这三个图案都具有以下共同特征：①都是对称图形；②阴影数学

的图案（图中已给出除外）

如图所示，网格中每个小正方形的边长为1．请你认真观察图中的三个网格中阴影部分构成的图案．解答下列问题：（1）这三个图案都具有以下共同特征：①都是对称图形；②阴影部分其他

的图案（图中已给出除外）

如图所示，网格中每个小正方形的边长为1，请你认真观察图（1）中的三个网格中阴影部分构成的图案，解答下列问题：（1）这三个图案都具有以下共同特征：都是对称图形，都数学

画图案不能与图（1）中所给出

如图，网格中每个小正方形的边长为1，请你认真观察图(1)的三个网格中阴影部分构成的图案，解答下列问题：这三个图案都具有以下共同特征：都是▲对称图形,面积都是▲ 数学

不能与图(1)中给出的图案相

15.课文以说明为主，兼用描写的表达方式。作者用优美的文字把日落写得绚丽多姿，那么日出的美你感受过吗？请认真观察日出，写一段200字左右的文字。温馨提示：可以按日出前→日语文

时形状、颜色、光线等方面的变

请算一算，认真观察，然后回答问题（1）完成下面的各个计算1×2×3×4+1=2×3×4×5+1=3×4×5×6+1=（2）你发现规律了吗？请用含有n的等式表示上述规律（3）根据以上规律，求15×16×17×18+1 数学

在物理课学习中，同学们接触了多种带刻度的测量仪器。作为一种实验素质的养成，在使用前应认真观察仪器的零刻线、量程和分度值。请你在图所示的仪器中任选两种。（1）用箭头在物理

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在物理课学习中，同学们接触了多种带刻度的测量仪器．作为一种实验素质的养成，在使用前应认真观察仪器的零刻线、量程和分度值．请你在如图所示的仪器中任选两种．（1）用箭头在图物理

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