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请从下面两题中任选一题作答。甲白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）联系课文内容，展开你想象的翅膀，将以上语句扩展成100字左右的写景语语文

以手共搏之。（《战国策》）联

页码是一种态度（1）这一部分（第③、④自然段）内容中多处用了表示时间的词语，在表达效果上有什么作用？请你仔细体会，然后试着写一写。（2）请你联系全文想一想，课文的最后一其他

，你认为是一种什么态度？结合

某语文老师在教《劝学》期间，发现一生在学习上浅尝辄止，心浮气躁。假设你是这位语文老师，请你试着对该学生进行劝导。要求：①内容联系课文《劝学》；②语气委婉得体；③50字语文

4.雪儿又飞回阳台，咕咕直叫。我望着它那，喃喃地说：“雪儿，你去吧，蓝天才是你的地方。”我把雪儿，雪儿望望我，似乎在向我，然后向蓝天飞去。请默读这一段话，联系课文，其他

阅读课文第二段，完成下题。1．请你联系全文，说说蔡元培先生要青年学生抱定什么样的宗旨。2．文中有“外人每指摘本校之腐败”，请你说说当时北大的腐败语文

京大学产生腐败的原因。 _

按要求答题。1．请从课外摘录两句有关读书的名句。（1）（2）2．结合《短文两篇》中关于读书方面的一些观点，联系自己近十年来的学习经历，谈谈你对语文

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根据课文创造学思想录四、《多问几个假若》的结尾说“这类问题可以扩展你的思路并导致新的观念”。这句话含意丰富，请联系文段内容说说你的理解。其他

课文中多处用了“猝然”这个词，表示事情虽说出乎意料，但又在情理之中。请你联系课文内容，分别说说下列句中“猝然”所含的情理。①警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声语文

（1）这一部分（第③、④自然段）内容中多处用了表示时间的词语，在表达效果上有什么作用？请你仔细体会，然后试着写一写。（2）请你联系全文想一想，课文的最后一个自然段，“我其他

态度？结合本文的内容或者自己

少年闰土课文我也说不出话.我在当时没有说,当时我想说什么?请你联系课文写出来其他

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