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下面这副对联的下联次序打乱了，请你发挥自己的想象，并根据对联的特点，重新排列之后写在下面横线上。（2分）上联：三尺讲台迎春秋下联：热血写一腔春秋语文

为了丰富校园生活,校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动.请你展开联想和想象,为这次活动拟标语：接下句：放飞你的梦想,.（用修辞）语文

回家去问妈妈这篇文章是什么意思?读了本文后,请你联想一次“问”的经历,写出独特的感悟.（100字以内）“问”的含义是什么?这道题该怎样来写? 语文

假如你是杨佩，你的外教Mr.Smith想组织几名学生去一个学校进行一次助学和联谊活动。请你参考下列信息，以书信形式向Mr.Smith提出申请，说明你打算如何开展这次活动并陈述理由。英语

中不得出现你本人的姓名、所在

某班级举行“数风流人物，还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。时代语文

往开来盼未来勇

为了丰富校园生活，校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想象，为这次活动拟一条富有创意的标语。（至少用上一种修辞手法）语文

在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中，获得最高奖的是一篇只有一句话的文章：“当地球上只剩下一个人时，他（她）听到了敲门声……”（1）请展开你想象的翅膀，续写这政治

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假如你是韩雪同学，外教Mr．Smith想组织几名学生去一所国际学校进行一次助学和联谊活动．请你参考以下表格所提供的信息，以书信形式向Mr．Smith提出申请，陈述你所具备的能力并说明你英语

Han

假如你是杨佩,你的外教Mr.Smith想组织几名学生去一个学校进行一次助学和联谊活动.请你参考下列信息,以书信形式向Mr.Smith提出申请,说明你打算如何开展这次活动并陈述理由.开头已给出,按英语

know that our

2.文中前后两次写到作者抱母亲，请找出相关的语句读一读，想一想两次抱母亲有什么不同。3.“母亲竟然这么轻”，“我”的心里为什么很难过？联系上下文谈谈你的理解。其他

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