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小明在学过英国的发展历程后，以英国历史上涌现的接触人物为主题举办了一次人物图片展，通过这些具有代表性的人物来了解英国的发展。请你结合这些图片，进行相关问题的探究。（1）历史

举出一例英国的杰出人物，并说

阅读下列材料。（10分）19世纪60-70年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应时代发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。遭遇障碍（1）请你结合这三幅图片及历史

一（叛乱地区）“为人占有而

电信充值卡的用途已经不仅仅是为了手机充值，更成为人们了解历史，感受历史的途径，下面是小强收集的几张电信卡，请你结合这些卡片回答相关问题。（1）图（a）是西藏和平解放五十历史

两个地区是哪一伟大构想的成功

情境分析（1）以上图片各表明公民享有什么权利和履行了哪些义务？（2）请结合课本知识简要说说你对“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”这句话的理解．其他

有些同学常因作弊而被通报批评，请针对这种不良行为结合下面图片内容，用英语写一篇短文，在英语课上进行交流，并谈谈你的看法和建议．注意：（1）文章必须包括图片中的信息，可适英语

文首句仅供选择使用，不计入总

小明在学过英国的发展历程后，以英国历史上涌现出的杰出人物为主题举办了一次人物图片展，通过这些具有代表性的人物来了解英国的发展，请你结合这些图片，进行相关问题的探究。历史

？【思想感悟】（2）从这些人

19世纪60-70年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应时代发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。遭遇障碍（1）请你结合这三幅图片及文字信息，说说这三个历史

的人们都应在那时及以后永远获

19世纪末20世纪初的中国城市。请回答：（1）请你在图片中找出当时城市的近代化发展表现的信息至少3点。（2）结合所学的知识说明发生这些变化的原因是什么？历史

A：叱咤风云改革家B：千古吟诵大诗人C：因材施教教育教D：春秋战国之际的名医（1）请你结合图片信息，完成下列表格。（2）从这些人物中挑选历史

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