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请你概括（请用简练的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理）从大脑解剖结构来说，人类目前发挥了大脑功能的10%还有90%的潜能没得到发挥；马克思阅读一切国家的文字；恩格斯能说政治

00多位数字……______

请你用简练的语言点名明上述三幅图片反映的主题图一汉武帝,图二董仲舒,图三历史

走进历史、思考历史2010年12月4日是圆明园罹难150周年纪念日，假如我们穿越了时光隧道作为火烧圆明园的见证人，请你用简练醒目的文字，寓于感情的语言向世人报道这段历史。（不其他

下面是著名舞蹈家伊莎多拉•邓肯的材料，请你用简练的语言为邓肯写一个人物简介（150字左右）①1877年5月26日，伊莎多拉•邓肯在美国的旧金山降临人世，母亲怀她的时候，痛苦得经语文

不会走路——让他们坐在她面前

8、综合性学习。学习了本文，班内要举行以“桥”为主题的综合实践活动，其中有以下两个环节，请你完成。（1）搜集一句描写桥的诗句。答：（2）用简练的语言说出一其他

某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你也参加以下活动：（1）为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到的话，也可语文

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语文综合性学习（2分）某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你也参加以下活动：为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你语文

语文综合性学习。某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你也参加以下活动：为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到语文

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风筝与少年阅读答案1.请用简练的语言概括文章的主要内容.2.文章最后一段说“回头看去,广场上空.一只“美猴王”的风筝还在飞翔,孤独却不跌落,像一个孩子的心,越飞越高.”你对这句话怎语文

的一段心理活动.4.文中的男

《西游记》有许多惊险、有趣的故事，如大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、车迟国斗法、女儿国遇难、智取红孩儿、三调芭蕉扇等等，请你选择其中一个故事，用简练的语言介绍语文

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