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5.学习《蒲柳人家》一文后，班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动，请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们再设计两个程序，可以从历史其他

遍数家乡特产活动程序三:

5.学习《蒲柳人家》一文后，班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动，请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们再设计两个程序，可语文

击家乡名人活动程序二:遍数

班级准备开展“莲文化的魅力”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。(10分)活动一：说莲从下面三个小题中任选两题作答。①请你列举两种与莲有关的著名饮食：语文

国古代民间关于莲花的传统。（

按要求回答问题。在开展”让世界充满爱”的综合性学习活动中，你班上准备举办一次”向空巢老人献爱心”的活动，请你完成下面任务。（1）请你为本次活动拟一条宣传标语，号召大语文

，分别对老年人和他的家人进行

（2016届重庆市永川中学片区教研共同体九年级上学期半期考试）综合性学习活动。2015年是世界反法西斯战争胜利七十周年。请你参加下面的活动，按要求完成任务。（1）请你用一句语文

个南京大屠杀死难者国家公祭日

学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。活动一：认识鲁迅要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同学们收集到的有关鲁迅语文

下联。　　材料一　鲁迅先生“

综合实践。学校开展以“走近伟人毛泽东”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成下面的任务。活动一：走近作品（1）要求每位同学推荐一篇毛泽东的作品，并写出推荐理由。语文

人毛泽东少年时期的故事，并任

结合本单元的学习主题，你所在班级拟举办以“战争”为主题的综合性语文活动，请你按要求完成下面任务。（1）如果你是活动的策划人，你准备设计哪些活动项目？请列举语文

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综合性学习活动。近日，八年级(1)班准备举行以“交流格言”为主题的综合性学习活动，请你参与其中，按要求完成以下任务。(1)下面是某同学为这次活动设计的一段开场白语文

瑰宝。千百年来，人们在自己的

综合性学习。在青少年中，网络语言已成为了一种时髦。班上决定围绕“网络语言，应不应该进入中学生作文”的话题，举行一次辩论性的班会。请你按要求完成下面的任务。（1）语文

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