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“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句,
请你在欣赏完上述诗
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们为生存必须通过
“新叶伸向和煦(和煦:温暖)的阳光,蚱蜢觊觎(觊觎:希望得到)绿叶的芬芳,群鸟争鸣.它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”
请你在欣赏完上述诗
句之后,完成下
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条食物链,此食物链至少要含有
(2014•泰州模拟)“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳.它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”这是朱正威先生的著名诗句,
请你在欣赏完上述诗
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__作用,分解有机物获取能量
“新叶伸向和煦(和煦:温暖)的阳光,蚱蜢觊觎(觊觎:希望得到)绿叶的芬芳,群鸟争鸣.它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”
请你在欣赏完上述诗
句之后,完成下面两
其他
条食物链,此食物链至少要含有
(2010•咸宁)“新叶伸向和煦(和煦:温暖)的阳光,蚱蜢觊觎(觊觎:希望得到)绿叶的芬芳,群鸟争鸣.它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”
请你在欣赏完上述诗
句之后
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己的生活经验,写一条食物链,
“新叶伸向和煦(和煦:温暖)的阳光,蚱蜢觊觎(觊觎:希望得到)绿叶的芬芳,群鸟争鸣。它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”
请你在欣赏完上述诗
句之后,完成下面
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链至少要含有2级消费者。 (
“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳.它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句,
请你在欣赏完上述诗
句之
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作用,分解有机物获取能量.(
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