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以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片．读图，回答问题．（1）李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称．（2）任选一位照历史

：符合选择形式的基本要求；史

如图，以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片，看图回答问题。（10分）请回答：（1）李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主历史

哪些感想？（2分）

如图所示是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片。读图，回答问题：（1）李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。（2）任选一历史

桃花源记的问题!1桃花源记第二段文字描写了美好的乡间图景,请从下列三个方面分别指出“美好”的含义.（不抄原文,简要回答）2谈谈你的理解,桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人语文

花源的?5文中是怎样描写桃花

如图是一位同学绘制的某地等高线示意图，读图回答下列问题．（1）该同学绘图时，有一处等高线忘了描，请你帮他补充完整．（2）甲、乙、丙三个村庄分布的共同特点是，最有可能展语文

长度约1厘米，则实际长度约为

在世界近现代史上，国际关系风云变幻，冲突与合作是其显著特点。请你结合所学知识回答下列问题：（1）列举1937年，建立轴心国军事集团结成侵略性军事联盟的三个国家（2）请列历史

少要各举一例）（3）列举

情景分析为了更好的与父母交往，八年级五班的同学准备编一个“与父母交往三字经”。请你也参与其中，仿照例子，用“与父母交往三字经”来回答下列问题吧！示例当你做完作业，政治

______________

如图是三个国家的轮廓图．请你根据图中所提供的信息，分析回答问题．（1）图中地跨东西两半球的国家名称是，判断的依据是．（2）从自然条件看，甲国发展工业的不利条件是语文

______工业区．（4）根

如图是三个国家的轮廓图．请你根据图中提供的信息分析回答下列问题．（1）国家名称：甲、乙、丙．（2）图中地跨东西两半球的国家是，判断的依据是．（3）从自语文

业区大都集中在______沿

（2010•鹤岗）请你根据图中所提供的信息，分析回答问题．如图是三个国家的轮廓图（1）国家名称：甲、乙、丙．（2）图中地跨东西两半球的国家名称是，判断的依据是语文

___；不利条件是_____

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