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请你写出一个只含有字母m、n的单项式，使它的系数为-1，次数为6．则这个单项式可以是．其他

1.你认为27的5次方减3的13次方能被24整除吗?为什么?（写出过程）2.试将x的（m+1）次方减x的(m-1)分解因式（其中m为自然数）1.请在下面的横线上“物体”、“物质”、或“质量”这三个概念中物理

所含铜的多少不同,它们的（

有0，0，3，6这4个数字和小数点，请你按一项要求各写出一个数．（1）整数部分是0的三位小数．（2）只读一个“零”的两位小数．（3）一个“零”都不读的一位小数．（4）两个“零数学

现有四个有理数3，5，7，1将这四个数（每个数用且只用一次）进行加减乘除或乘方运算，使其结果等于24，请你写出一个符合条件的算式．数学

《抬头看云》这篇短文写出了作者停车看云的独特感受,你是从哪些描写中体会到的?答得好可追加50分请做过此题的高手进来,最好是做过此题的小学语文老师.给一个标准答案.分数可以追加原语文

写出两个表示情绪的成语,并解释他们的意思古今诗词中常用巧有数词并且形成对偶的现象,例如王湾的“潮平两岸阔,风正一帆悬.”相信喜欢吟咏诗词的你能再举出这样的两个例子来,请把它语文

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用一个边长20厘米的正方形,折成一个无底无盖的长方体（长,宽,高都是整厘米数）这个长方体的体积可能是多少?（请你至少写出两种情况,分别写画出长方体草图并标明数据）数学

看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须涉数学

看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须数学

如图,3*3正方形9个小格中每横行,每竖列,每条对角线的各数之和都相等,这样的图案叫幻方.请你根据已填的数据完成整个幻方.请写出分析过程||1||3-3|| 数学

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