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语文实践活动。（1）请你写出“诸子百家”中熟悉的人名或学派--他们是儒家的孔子、；家的老子、庄子；墨家的墨子，法家的韩非子，兵家的孙武等。（2）根据语境，仿照画浪线句子语文

我送你一个海洋；如果一颗星代

三、写作练笔15.本文父亲为儿子买橘子的背影之所以感人至深，在很大程度上取决于作者对父亲动作的细致刻画。请你认真观察某位老师上课的动作，仿照文中的写法写一段话。(100字左语文

你还想为灾区小朋友送去什么?请仿照文中的方法写一两句话吧. 其他

3.文中用了哪些描写方法来刻画老头子这个人物形象？请仿照下面的示例，对相关的语句进行赏析。示例:你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。运用语言描写，生动语文

有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰

花边中的图案以正方形为基础，由圆弧或圆组成，仿照例图①，请你为班级黑板报设计一条花边，要求：（1）只需画出组成花边的一个图案，不写画法，不需配文字；（2）以所给的正方形数学

文学常识与名著阅读。（1）“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”，这副对联中隐含着几位名家。请你仿照下面的示例，从其他几位中选择你熟悉的一位，写出他的姓名、一部（篇）作品及语文

_：___、《___》、__

“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”，这副对联中隐含着几位名家。请你仿照下面的示例，从其他几位中选择你熟悉的一位，写出他的姓名、一部（篇）作品及该作品中的一个名语文

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语文仿写句子造句求解灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语）（3分其他

鲁迅《社戏》）示例2：喝了几

六年级金牌一课一练（语文）（一千张糖纸）作者在第（3）段中用四个分句描写了“我”和世香寻找糖纸的过程,请你仿照这样的写法在用几个分句描写一段你如何完成某事的语文

三、写作练笔14.课文中，作者运用了一系列的反语来形容强盗的心理，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味，如“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”“赞誉”等。请你仿照文中的写法，其他

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