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综合性学习（共14分）班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。小题1:初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人中选择一个，说明出处，并语文

班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。小题1:初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）语文

作者：

班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）的评价语文

作品

班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。（1）初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）的语文

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班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。（1）初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）的语文

作品与作者_________

为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板语文

此情节感受最深的一点体会）

综合性学习。（4分）某实验中学开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《红楼梦》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完语文

微写作从下面三个题目中任选一题，按要求作答。①“勤奋”“吃苦”“坚持”“忍耐”“顽强”是走向成功的共同要求。请你选择一点，给下面几部文学名著中的一个人物写一段赠言，语文

的世界》《老人与海》

名著阅读。（1）班级开展“读名著说人物”活动。请你从下面三个人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。李逵鲁滨孙保尔•柯察金示例：所选人物：孙悟空简要介语文

统治而大闹天宫，表现出他的桀

名著阅读。（1）班级开展“读名著说人物”活动。请你从下面三个人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。李逵鲁滨孙保尔·柯察金示例：所选人物：孙悟空简要介绍：孙悟空语文

精神。所选人物：______

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