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语文老师请你策划一次有关阅读名著的交流活动你打算为这次活动拟一个什么主题?在这次活动中你准备采用哪些形式?(至少写出两种形式)
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九年级(3)班在学习本文之后准备开展一次戴望舒诗歌朗诵会,下面有两项活动请你协助完成。(1)为这次朗诵会拟写一个主题语。(2)班上有个别同
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学习时间,对中考没有好处,因
为了让同学们感受春天的美好,学校开展以“寻觅春天的踪迹”为主题的综合性学习活动。请完成以下任务。(1)拟写标语请你围绕主题为这次活动拟写一个活动标语。(2)方案设
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支“春天赞歌”形式三:___
自我介绍的课堂活动中,在布置活动现场和班主任请你为这次活动拟一个主题语写在黑板上一促进同学们积极参的兴趣.
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综合性学习。你班拟开展“中国梦•我的梦”主题活动,作为其中的一员,请完成下列各题。(1)主题设计在这次主题活动中,请你设计2个主题活动栏目,写在下面的横线上。(2)
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产总值(GDP)占世界总量统
综合性学习在“旅游资源调查”的综合性学习中,遵义市某中学决定开展一次以“遵义旅游风采”为主题的活动,请你根据这次活动,按要求完成下列问题。1.请你为此次活动拟写一个
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活动目的:
班级准备组织一次纪念长征胜利73周年的主题班会,请你积极参与此次活动1)请为这次班会拟写一个主题(2)主题班会上将开展哪些活动呢?(3)如果这次活动由你来主持,你将怎么说呢?试把
其他
请你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长,要带领全组同学进行这次活动,你计划怎样完成这个任务?请你写出你们小组的主要活动过程,并自拟一个新颖,恰当的主题。
语文
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综合实践诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操的一项很有意义的活动.(1)
请你为这次活动拟写一个主题
,并写出比赛的形式(2)如果要求选手当场背诵古
语文
,你打算向选手提出什么问题
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