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甲、乙两组同学分别对铜、铁与硝酸的反应进行探究,请你参与并完成对有关问题的解答.(1)甲组同学采用如右图所示装置验证铜与硝酸的反应.已知仪器a中盛有足量一定浓度的硝酸溶
化学
,硝酸所表现出的化学性质主要
小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味.他很好奇,于是和同学们进行探究,请你一同参与:[提出问题]碳酸氢氨减少的原因是什么?[猜想假设]碳酸氢
化学
验(实验装置中的铁架台省略)
我国是世界上最大的煤炭生产国和消费国,也是世界上少数几个以煤炭为主要能源的国家之一.化学兴趣小组的同学对煤炭燃烧的主要产物产生了兴趣,请你参与:提出问题煤炭燃烧后
化学
燃烧生成CO.③无水CuSO
为了探究化学反应前后物质的质量有没有变化,小明同学利用如图所示的装置进行实验,请你一同参与探究.(1)红热玻璃管下端与红磷一接触,红磷就能立即燃烧,燃烧的现象是,其
化学
某化学兴趣小组用如下改进装置来“测定空气中氧气的含量”.请你参与探究:查阅资料白磷比红磷更易燃烧,现象和生成物与红磷燃烧的相同.五氧化二磷有毒,会对呼吸道造成一定
化学
___,该反应的文字表达式为
小华同学积极参与课堂时事播报活动,以下是他向同学们展示的几幅新闻图片:(1)你认为图片一提到的做法有什么重要意义?(2)请你运用思想品德有关知识分别解读图片二和图片三.
政治
近代以来,人类已经历了三次科技革命,它们对人类社会产生了深远的影响.某校九(一)班同学以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了探究性学习,请你参与:探究一回眸历史(1)结
历史
业革命 “蒸汽时代”
在复习阶段,整理和归纳知识点是复习的有效方法.下面是一位同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与一起学习并回答问题:(1)从物理性质上看,金属有共同的
化学
,不能与盐酸反应的是___.
针对社会上人们对90后年轻人的某些评论,英语课上同学们与老师就此展开了讨论.作为一名90后的中学生,请参考下面的提示词写一篇英语发言稿,展示真实的你.要求:(1)语句通顺,
英语
词.发言稿的开头和结尾已给出
小华和他的研究性学习小组结合平时学习过程中“盐酸和氯化氢的化学式相同”这一问题.对“氯化氢与盐酸的性质是否相同”进行实验探究,请你参与他们的探究活动并回答有关问题.
化学
水.【设计实验】(1)小田同
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