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结合下面这段文字，
说说你对课文最后一句话的理解
。我愿有追求而死，不愿无聊而生。我希望在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察后发现，没有追求
语文
胜过管弦合奏。 ——摘自纪
中国古文辩论中有后息为胜的说法,就是谁说了最后一句谁就获得胜利,课文中庄子和惠子的论争,以庄子的结束,显示庄子胜利了,请你根据对课文的理解,为惠子设计一句话来反驳庄子（用现代
语文
中国古人辩论中有后息为胜的说法中国古人辩论中有后息为胜地说法就是谁说了最后一句就或得胜利.课文中庄子和惠子的论争,以庄子的话结束,显示庄子胜利了.请你根据对课文的理解,为
语文
中国古人辩论中有后息为胜地说法就是谁说了最后一句就或得胜利.课文中庄子和惠子的论争,以庄子的话结束,显示庄子胜利了.请你根据对课文的理解,为惠子设计一句话来反驳庄子.（用现
语文
苏教版语文六年级下册16课课后练习第三题”追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的.“联系实际,说说你对这句话的理解.
其他
哲学家的最后一课1.文中说"一直再探讨人生奥妙的哲学家,最后的一课问的竟是这么简单的一个问题"你认为这个问题简单吗?为什么2联系上文,说说你对结尾那句话的理解3.哲学家的弟子们从这
语文
你有其他的感悟吗?请举一例
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