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最后一课结尾主要抓住韩麦尔先生的神态,动作等进行描写,请联系全文,
说说作者这样写有什么好处
.(80字左右)
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谁有书院清池的阅读答案?1.根据第②-⑤段的内容,概括作者描写的书院清池所具有的特点.2.(1)作者写蝉声,说夏蝉“操练”的是“古老而常新的乐曲”,这样写有什么好处?(2)写唐代虞世南
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?4.作者是如何写出”书院清
求合欢树的阅读答案1、本文以合欢树为题有什么含义?2、作者为什么在文章中多次提到自己的年龄?3、文章中的最后一段这样写有什么好处?4、作者为什么说“人有时候也想独自静一静,悲伤
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奔跑的母亲阅读理解答案1黑马的理解2第15段,说说为什么运动场下先是一片哗然,然后又响起雷鸣般的掌声?3如果按照事情发展的顺序写,1和2两段应插在哪一段中,作者这样写有什么好处.
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这篇小说的主人公是沙子龙,却用大量的笔墨写王三胜与孙老者,说说作者这样构思有什么好处。
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贝尔曼画常春藤本应是小说的重要情节,作者却没有实写,这样处理有什么好处?
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《穷人的自尊》为什么眼前发生的事,数字是不确切的,20年前的事,数字却是确切的?这样写有什么好处?我知道好处是说明这件事给作者的记忆抹上了灰色的印痕,让她终生难忘,那前一个问题的
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冰心《一日的春光》“我不信了春天”,作者为什么反复这样说?这样的写法有什么好处?
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忆读书,细读下面的文字,体会加点词语的含义,并说说在这段话中,作者对水浒传的人物描写作出了怎样的评价,这样写有什么好处.
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细读下面的文字,体会加粗词语的含义,并说说在这段话中,作者对《水浒传》的人物描写作出了怎样的评价,这样写有什么好处。那部书里着力描写的人物,如林冲——
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天罡七十二地煞勉勉强强地写满
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