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下面能说明固体可以传声的是（）A.听到“轰隆”的雷声B.树叶“哗哗”的声响C.隔墙有耳D.流水“哗哗”的声音物理

声音是一种与人们的生活密切相关的现象，下列关于声的说法中，正确的是（）A.同学间可以通过言语相互沟通，说明声音携带能量B.声音从空气传到水中后，传播速度将变小C.能区物理

叭，是为了在传播过程中减弱噪

（2012•内乡县二模）下列关于声音的说法中，正确的是（）A．站在小溪旁边听到潺潺的流水声，说明液体能够传声B．将耳朵靠近钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听见两次物理

的声音响度增大D．地震时产生

如图所示，小纸片会在播音中的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉会激起水花，发出鸣叫声的蟋蟀翅膀在振动．这些现象说明了（）A．声音能在空气中传播B．声音能在水中传播C．声音其他

小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动.这些现象说明了（）A.声音是由物体振动产生的B.声音能在水中传播C.声音的物理

小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动.这些现象说明了（）A.声音是由物体振动产生的B.声音能在水中传播C.声音的物理

小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动．这些现象说明了（）A.声音的传播需要介质B.声音能在水中传播C.声音是物理

为探究声音是怎样传播的,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B.把正在发声的音叉放入水面,水上溅起物理

后,用纸在笔尖上迅速拖过,纸

以下几个实验现象中，能说明声的传播条件是（）A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花B．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小C．吹笛子时物理

过，可以在纸上画出一条来回弯

以下几个实验现象中，能说明声的传播条件是（）A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花B．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小物理

笔，把钟敲响后，笔尖在纸上迅

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