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当老师站在讲台上讲课的时候，第一排和最后一排的学生听到老师讲话的响度不同，说明声音的响度与声源的有关；当我们不想听到别人说话的时候，经常堵住自己的耳朵，这是从处减物理

平常人们常说：“未见其人，先闻其声”，就是根据各人的不同分辨出是谁的声音的．用力敲锣，锣面振动的就大，锣声就响，这表明：响度的大小与发声物体的有关．物理

平常人们常说：“未见其人，先闻其声”，就是根据各人的不同分辨出是谁的声音的．用力敲锣，锣面振动的就大，锣声就响，这表明：响度的大小与发声物体的有关．物理

在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，如图，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与有关；物理

关．

请设计实验或列举生活中的列子,说明声音的响度与声源的振动幅度有关说明实验的步骤以及现象物理

如图所示，轻轻敲击音叉，发现乒乓球被弹开的幅度，用力敲击音叉，发现乒乓球被弹开的幅度，（前两空选填“大”或“小”）这个实验说明了响度与有关．物理

下列有关生物与环境关系的描述，正确的是（）A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是阳光因素的影响B．茂密的灌木丛的湿度比草地的湿度大说明生物能影响环境C．语文

生关系

干旱会使水稻减产或绝收．这一事实说明（）A．水稻产量与阳光无关B．水稻产量与温度有关C．水对水稻的生长有重要影响D．影响水稻生长的非生物因素是水语文

使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同,听到音叉的响度不同,说明响度与声音有关.说明理由物理

离鼓远近不同,听到的响度不同,这说明响度响度与什么有关,物理题物理

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