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初中生活即将结束，请你给语文老师就教学方法提一条建议。要求：语言简明、连贯、得体。语文

下面这篇某中学生代表集体拟写的简短祭文，在表述上有多处毛病，使得语言不够简明、连贯、得体，请找出三处进行修改。祭英烈当我们迎着晨曦背着书包上学的时语文

青春热血捍卫了这温馨的一切④

画中是一位父亲的形象，写一段文字解读父亲的神情，侧重描绘岁月沧桑刻在他手上、脸上的烙印。要求：（1）突出人物的肖像变化。（2）结构相对完整，语言简明连贯得体。（3）不语文

根据语境,根据语境,要求语言生动、简明、得体.艾青原来是学美术的,后来却写诗,成为著名大诗人.为此,有人跟他开玩笑：“你是母鸡,可是下的是鸭蛋.”艾青该怎么回答好呢?答：其他

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根据语境，回答问题。要求语言生动、简明、得体。艾青原来是学美术的，后来却写诗，并成为著名的诗人。为此，有人跟他开玩笑：“你是母鸡，可是下的是鸭蛋。”艾青该怎样语文

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欣赏下面一幅漫画，请为漫画命题（不得叫“无题”），再简要介绍画面构成并写出其寓意。要求内容贴切；语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；不超过15字。名字：构成：寓语文

下面是民航总局负责人给旅客的致歉信。请你本着语言简明得体的原则加以修改。①你们的来信收到了，我衷心地感谢你们的来信。××民航局对于5月3日抵达北京的②旅客们，如语文

底追查，并对他们采取⑥ 最

下面是民航总局负责人给旅客的致歉信。本着语言简明得体的原则，完成文后的题目。①你们的来信收到了，我衷心地感谢你们的来信。ⅹⅹ民航局对于7月9日抵达北京的②旅语文

任的事彻底追查，并对他们采

下面是民航总局负责人给旅客的致歉信。请你本着语言简明得体的原则加以修改。（5分）①你们的来信收到了，我衷心地感谢你们的来信。××民航局对于5月3日抵达北京的②旅客们，语文

事彻底追查，并对他们采取⑥

下面是民航总局负责人给旅客的致歉信。有五处错误。请你本着语言简明得体的原则加以修改。①你们的来信收到了，我衷心地感谢你们的来信。××民航局对于5月3日抵达北京的②旅语文

，并对他们采取⑥最严肃的处理

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