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阅读课文第1〜3段，回答问题。8.用简洁的语言概括选段内容。9.第2段中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”中“多”字能否去掉？为什么？10.第3段运用了什么描写方法刻画语文

呈，你还知道其他民族的哪些民

语言综合运用。春天到了，万物复苏，请以“春之声”为题，写一则200字左右的短文。要求：（1）将“春之声”具体形象地描绘出来；（2）采用先总后分的结构方式。语文

八年级上册语文第六单元试题基础积累借助注释和工具书,读懂课文大意,积累常见的文言实词、虚词,理解文言文常见句式.一、基础知识及运用1．下列加横线字读音有误的一项是()A．沿溯( 语文

(qǐn) 雾凇(sōnɡ

第Ⅱ卷(表达题，共80分)五、语言文字运用(20分)13.(2014.浙江台州期末质量评估)依次在下列横线处填人词语，最恰当的一项是()(3分)(1)自觉处于边缘状态，“游民”与“游侠”都不太受法律其他

更带有反叛性，也更多地

以“心灵深处的＿＿＿”为题写一篇作文，300字要求：1.把题目补充完整，可填“呐喊”“父爱”“企盼”“秘密”等；2.除诗歌外，文体不限；3.运用鲜活的语言和细节描写表达真情实感；4 其他

七年级下册语文第三单元测试题语言的积累与运用(16分)1、下列加点的字注音全对的一组是（）（2分）A、筹划(chóu)地壳(qiào)喃喃(nán)群蚁排衙(yá)B、元勋(xūn)赫然(hè)磐石(b 语文

(yàn)　喧嚣(xuān)

初三语文语言运用题1.根据要求，发挥想象，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语，语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。①（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌：②（从观其他

处不符合对联的要求，请你修改

语言运用题下面是对200个初中生课外阅读的调查情况汇报.阅读内容人数百分比卡通画11256%时文杂志3216%武侠小说3615%文学名著2013%1.从表中数字可以得出一个结论.2.看了这语文

______________

语文语言运用题1、把下面这个长句改写成四个短句,可以改变语序增删词组.但不得改变原意悠客是指主动从高速运转的职业状态中暂停或减缓下来,想把更多的时间留给自己,想自主控制生命语文

》的任务后,同学们便开始了紧

积淀成就人生的高度阅读题答案?1.本文的中心论点是什么?本文开头1~4段有什么作用?2.根据上下文,具体分析文章第五段在全文结构上的作用.3.第六段运用了什么论证方法?请用简洁地语言概括语文

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