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8、综合性学习。学习了本文，班内要举行以“桥”为主题的综合实践活动，其中有以下两个环节，请你完成。（1）搜集一句描写桥的诗句。答：（2）用简练的语言说出一其他

人教版六年级语文目标教学管理综合练习（九）阅读综合3里面的几道题1.“海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波.”这句话用了什么说明方法?2.“如二战结束不久,美国在北太平洋语文

之后15米高的大浪横扫海面.

综合性学习。5月12日是“防震减灾日”，曹集中学决定围绕“防震减灾疏散演练”的主题开展语文综合实践活动。请你参加，并完成相关任务。（1）活动一：设定活动项目。学校决定语文

分析数据材料。为了做好这项活

语文综合性学习某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你也参加以下活动：（1）为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾语文

推举谁？写出理由。候选人：孟

“少年不识愁滋味”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。班上准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的语文综合性学习活动。请你完成以下任务。（1）写一句简洁凝练的主题语，营造语文

成长过程中遇到的烦恼。项目二

语文综合学习练习题1、“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样其他

位军事人物或一场战役。

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