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“聪明人”“愚蠢人”“聪明人”和“愚蠢人”常常相互转化。古往今来，这样的例子比比皆是。请选取一例，加以简要评析。2008年深圳市语文中考题其他

请用课文原句填空。（8分）悠悠中国梦，千古华夏情。古往今来，多少仁人志士，怀抱着一腔热梦，行走在五千年的烟沙风尘中。①在孔子那里，中国梦是《论语》中“有朋自远方来，语文

”的凌云壮志；③在

专题与语文实践活动。（8分）荷花，清新朴实，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等描绘荷花的妙品佳作，引领我们进入清风荷韵的世界。为了更好地了解荷文化，班级开展了语文

2.为了提高文学素养，

英语翻译我从小就向往着到北京来看看,今天,这个愿望终于实现了!在我的印象中,北京就是一个有着古老的文化气息的城市,现在来到了我才发现,北京是这么的大,到处充斥这现代化的气息.明英语

古往今来，文人墨客们为我们留下了许多锤炼语言的佳话。“为人性僻耽佳句，①”是杜甫炼字炼句的铮铮誓言；“吟安一个字，②”是卢语文

，③

下列各句中，没有语病的一句是[]A．因序作者的理论水平、价值取向、艺术功底的千差万别，在很大程度上影响了序文的质量和价值，这也是古往今来序文多如牛毛而佳作语文

敬业奉献的社会环境正在荡涤着

现代文阅读（9分每小题3分）阅读下面的文字，完成后面的题目后面的题目。马年说马古往今来，有关马的成语在国人心中世代传诵，马的精神气质早与人们的心灵融为一体。龙马精神是中语文

仁马。最有中国文化内涵的说法

语文问题一、修改病句1.许多市民积极执行我市慈善会的建议,将一天所得送到捐赠点,奉献爱心.2.还能够增强全社会关爱弱势群体.二、“聪明人”和“愚蠢人”常常互相转化.古今往来,这样的语文

初二语文题!古往今来,人都在思索生命的意义.大自然中的万事万物往往给人们以启示.思考你观察到的事物,感悟其中关于生命意义的启示,说出一两点. 语文

专题与语文实践活动。荷花，清新朴实，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等描绘荷花的妙品佳作，引领我们进入清风荷韵的世界。为了更好地了解荷文化，班级开展了荷专语文

操，班级组织了一次咏荷的赛诗

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